在过去的几年中，我一直为博士生提供“欧美汉学研究选读”课程
目的是让学生建立一种对海外同事在中国文学史研究中所取得的成就和发展给予关注的意识
我经常向学生推荐这个系列
许多学生翻译并发表了一些海外华文研究
138、上联：美好前景，美好；下联：火红年代，华灯火红
同学们那么盼望的春节，在许朝晖的眼里成了鬼门关
她把通知单叠成飞机，从寝室的这头扔到那头
飞机本是昂首向前的，一撞上墙壁，就栽倒了
她把飞机拾起来，手心里就像捧着滚烫的火球
怔了许久，她终于将其拆散，像她的有些同学一样，去教师家属开的店里复印了一份
复印之前，她把分数和老师的评语用白纸盖住，然后再在复印出来的空白处填写
她给自己打的最低分是语文，八十八分，语文有作文，得分稍低一点很好解释
分数能自己填，评语却不能，因为字的形状不管怎么变，骨架是变不了的，教了十多年书的许校长，一眼就能识破
于是，许朝晖又找到了我那邻村的男生，让他帮忙填写
老师给许朝晖的评语，连她自己也没瞧一眼就揉掉了，现在的评语，是那男生照着自己的成绩单写的：“热爱祖国，团结同学，表现良好，成绩优异
只要下学期继续努力，考进县重点很有希望
”
50、爱要趁早，当时间渐渐擦去心间的触动，一切早已无法弥补
既是是创造谈，总要说几句演义看法的话，总要说几句我暂时的演义看法
前边所说的“用富裕特性的谈话讲?妙不可言的故事”固然简直，但不太空洞也就不“形而上学”，显得我很没有程度似的，这不行，要把本人显得犹如有点程度才好
所以就把大前年为演义集《白棉花》作的媒介剪贴在后：难以捕获的鬼魂我常常在梦中看到好演义的格式，它像一团火滚来滚去，它像一股水涌来涌去，它像一只遍体灿烂的大鸟飞来飞去……我不停地追赶着，有好几次