急雨敲打窗棂的喧哗热闹更衬托了夜的宁静悠远，因为只有雨声存在
在侧耳倾听的声音中，应该听到雨打梧叶雨坠桃花
听到有花朵顺着风雨悄然落下，飘落成一道洒落的优美的弧线
此时的桃花树下应是乱红一片了
在诗人的感受里最伤感动人令人不能自拔的是下雨的日子吧
优美凄怨的诗词在这样的夜雨里淋湿，发出麻纸淡淡的味道：如今有谁堪摘？守著窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴
那样孤独的夜，那样一个古代聪慧的女子是怎样的煎熬的，怎生的黑？生不了也要相守，其实在世间谁又可以真正相守到永远呢？只有这样绝美的词让我们相守几百年，让我们在几百后仍为这样几句话潸然泪下
有关家乡对岸的山的文章已写成，就叫《对岸》
应该说想到的都写到了
其次培养本领培植有效的人
也即是有确定常识、文明、本领，变成对国度和社会有效之人，并以此实行自我存在兴盛、自我价格意旨
现期间的培养多在这上面下工夫，却也未能尽善尽美
其因为仍在乎，板滞化的培养形式，教给弟子的不少是静态的、落伍的以至是死的常识本领，难以做到与千变万化的商场需要对接，使培植出来的人不为社聚会场所需
在这上面，只有经过常识文明本领的教授，教会弟子少许进修的本事、革新的精力、应急的本领、推敲的风气、试验的本领等，本领使其以变应急，一直变成有效之人
遭到开辟的人都乐于赞美他是科学梦想之父
水师少将伯德在飞越南极后回顾说，凡尔纳是他的带路人；潜艇在创造者西蒙·莱克在他的自传的第一句话是：“儒勒·凡尔纳是我一惹事业的总引导
”气球及深海探险家皮卡德、无线电的创造者马克尼和其余少许人，都普遍觉得凡尔纳是开辟她们创造的人
法兰西共和国驰名的利奥台元戎有一次巴黎对下议院谈话说：“新颖科学只然而是将凡尔纳的预言付诸试验的进程罢了
”
13、最后的最后，我还没准备好，你就已经走远了